Publicaciones

MEMORIA 2007 Consejo Escolar de Canarias


La habitual cita que el Consejo Escolar de Canarias tiene con su vocación y con su deber, de dar cuenta de sus actividades a la sociedad que lo sustenta, se tiñe este año 2007 con un carácter especial, por ser conmemorativo del XX Aniversario de su creación.

En consonancia con la importancia que tiene el vigésimo aniversario de una institución que representa la participación democrática de la comunidad socioeducativa en la formación de niñas, niños y jóvenes del Archipiélago, se ha hecho un esfuerzo editorial en esta publicación con la intención de transmitir a esta misma comunidad la esperanza de que podemos mejorar y de que el futuro deber ser siempre mejor que el pasado.

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Edición
2008
ISBN
Depósito Legal
TF-2011/2008
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CÓDIGO ÉTICO PARA LA EDUCACIÓN EN CANARIAS

Con la publicación de este Código Ético para la Educación en Canarias, el Consejo Escolar Autonómico devuelve a la comunidad educativa y a la sociedad de las Islas una propuesta pensada para nuestro contexto, ya que esta proposición contiene la opinión, los puntos de vista, las sugerencias y la información que previamente esa misma comunidad socioeducativa nos ha aportado, además de las contribuciones sistematizadas de la investigación y del conocimiento científico.

Precisamente en el curso 2007-08, en el que Consejo Escolar de Canarias conmemora su XX Aniversario, propone este Código Ético para la Educación convencido de que los principios que se plantean coinciden con la práctica cotidiana del profesorado, por lo que su asunción por parte de los centros educativos, los colectivos docentes y los profesores y profesoras individualmente comprometidos, será un refuerzo a la difícil pero hermosa labor de educar.

Edición
2008
ISBN
13:978-84-691-3465-8
Depósito Legal
TF-791/2008

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LA TRAVESÍA DE LOS VALORES. La construcción participativa de valores en la escuela

El Consejo Escolar de Canarias está convencido de que uno de los elementos fundamentales del progreso de los pueblos es la toma de conciencia, el respeto y el fomento no sólo de los propios valores (identidad), sino también de aquellos valores comprometidos con la mejora del bienestar personal y comunitario (solidaridad, respeto, tolerancia, cooperación…).

De este convencimiento y propósito surge el Proyecto Travesía que hoy damos a conocer con esta publicación. Travesía ha desarrollado una experiencia piloto en relación con la construcción de valores desde la escuela, proponiendo metodologías y estrategias comprometidas con un modelo educativo participativo y cooperativo con la finalidad de lograr la mejora del aprendizaje, la convivencia y el bienestar personal (felicidad).

 

Edición
2007
ISBN
13-978-84-690-9687-1
Depósito Legal
TF-2.287/2007

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MEMORIA CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS 2006

El año 2006 se recordará en la historia educativa de nuestro país como el inicio de una nueva etapa por la publicación de la LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), hecho que ha marcado gran parte del trabajo del Consejo Escolar de Canarias desde que empezó a gestarse la Ley. En 2006, ha destacado la labor del CEC para informar la concreción que a nuestra Autonomía le corresponde hacer de la citada Ley.

Entre las actividades del Consejo durante 2006, de las que damos cuenta en esta Memoria para cumplir nuestro compromiso con los estamentos oficiales y con nuestra vocación de servicio a la comunidad socioeducativa, cabe resaltar también la culminación del Proyecto de Reconocimiento a centros escolares que destacan por su labor educativa con la celebración de varios actos para hacer entrega de los reconocimientos correspondientes.

Asimismo se debe destacar la participación del Consejo en el XVI Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado, celebrado en Murcia en torno a “La Evaluación de la Calidad en el Sistema Educativo”, y el Encuentro que tuvo lugar en diciembre con la comunidad educativa de Fuerteventura.

 

Edición
2007
ISBN
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MEMORIA 2005. CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS

Se recoge en esta publicación el reflejo de la actividad del Consejo Escolar de Canarias durante el año 2005: reuniones de los órganos colegiados, informes, comparecencias, reseñas de prensa, etc., con la doble intención de divulgar las acciones de la Institución y de rendir cuentas de sus obligaciones.

 

Edición
2006
ISBN
Depósito Legal
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DESCUBRIENDO EXPERIENCIAS. CANARIAS 2006

Este proyecto de “Reconocimiento a los centros educativos” pretende reconocer el trabajo de muchas comunidades educativas que mejoran día a día la escuela, que progresan en su buen hacer educativo, en su capacidad de organización, en la mejora del clima escolar, en el fortalecimiento de nuestra identidad; del mismo modo se quiere difundir estos trabajos que se llevan a cabo en el Archipiélago y que tienen un valor pedagógico y unos resultados educativos que pueden servir de modelo o guía para otros centros o colectivos.

Los centros reconocidos en esta edición de 2006, por su labor educativa global, son los siguientes:
– IES La Aldea de San Nicolás (La Aldea de San Nicolás, Gran Canaria)
– CEIP Las Mercedes (Mala, Haría, Lanzarote)
– CEIP Isabel la Católica (Santa Cruz de Tenerife)
– CEIP Santa Cruz de California (El Sobradillo, Santa Cruz de Tenerife)

Edición
2006
ISBN
84-690-0039-X
Depósito Legal

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MEMORIA CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS 2004

El Consejo Escolar de Canarias presenta el resumen de sus actividades en esta Memoria anual, correspondiente en este caso al año 2004, de acuerdo con la tradición y la obligación de dar cuenta de su labor, no sólo a los organismos de los que depende su función, sino también a la sociedad en general, que es a fin de cuentas el principal destinatario del trabajo de este tipo de instituciones.

 

Edición
2005
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LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS. Presente y futuro de la Educación en Canarias. Informe sobre la realidad educativa en Canarias 2005.

Este informe fue concebido con la idea de que reflejara la opinión que se tiene en nuestra Comunidad Autónoma sobre la educación que se aspira a tener. Por ello está dividido en tres partes que reflejan lo que opina:
1.º El Consejo Escolar de Canarias, como órgano colegiado de participación.
2.º La comunidad educativa: para lo que se planificó una consulta a una muestra representativa de los consejos escolares de centros y municipales, cuyos resultados y consiguientes valoraciones y propuestas se refleja en este informe.
3.º La sociedad canaria: para ello el Consejo consultó también la opinión de una representación social, distribuida por islas, edades, sexo, etc.

 

Edición
2005
ISBN
84-684-3321-X
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MEMORIA CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS. Septiembre 2002-diciembre 2003

Un año más el Consejo Escolar de Canarias (CEC) da a conocer la Memoria de las actividades desarrolladas por este Órgano, que en este caso corresponden al periodo que va desde septiembre de 2002 a diciembre de 2003. En esta memoria, segunda desde la entrada en vigor de la Ley 2/2001 por la que se modifica parcialmente la Ley 4/1987, de 7 de abril, de los Consejos Escolares, se refleja de manera ya normalizada el funcionamiento del CEC, adaptado a la nueva estructura y a sus nuevas funciones.

Edición
2005
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LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES DESDE LA FAMILIA Y LA ESCUELA

Este estudio pretende dar respuesta a los interrogantes y preocupaciones sobre los valores de los jóvenes y sobre las actuaciones educativas que promuevan una educación que favorezca la convivencia, el aprendizaje y la felicidad, desde la perspectiva de los implicados (alumnado, padres, madres, profesorado y personal de administración y servicios). A partir de este estudio se pretende proporcionar datos sobre la construcción de valores en la comunidad educativa canaria, para tener un referente actualizado que permita diseñar y poner en práctica programas y acciones orientados al desarrollo integral de nuestros alumnos y alumnas, con el objeto de lograr su bienestar individual y comunitario.

Edición
2003
ISBN
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