[lightbox original=»» align=»alignleft» title=»»]https://consejoescolardecanarias.org/wp-content/uploads/2013/01/10Absentismo2001.gif[/lightbox]
El trabajo responde a un estudio empírico sobre el absentismo escolar en los centros de enseñanza secundaria de Canarias. Se cuantifica el absentismo escolar, se determinan tipologías absentistas, se identifican causas, el comportamiento de las familias, las acciones desde el centro y desde el Ayuntamiento, se analizan casos de centros con alumnos más y menos absentistas, se valora la eficiencia de las medidas, se establecen conclusiones sobre la cuantificación y percepción del absentismo, así como una serie de consideraciones y propuestas de mejora que implicarían acciones como un diagnóstico y análisis más riguroso del absentismo, una mejor coordinación de entidades e instituciones, una mayor participación e implicación de las familia y, por último, la potenciación de una serie de Acciones: Comunitarias, desde el Centro y desde la Administración Educativa.
[att_container type=»tabs»][att_element title=»Edición»]2001[/att_element] [att_element title=»ISBN»][/att_element] [att_element title=»Depósito Legal»][/att_element] [/att_container][divider type=»clear»]
