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Las universidades canarias implantan el título oficial de Máster Universitario en Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras (AICLE)

DECRETO 133/2018, de 10 de septiembre, por el que se acuerda la implantación de las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Máster Universitario en Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras (AICLE) por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y por la Universidad de La Laguna.

 

Información del
Consejo Escolar de Canarias
Tfno.: 922923148
Fax: 922923159
www.consejoescolardecanarias.org
Antes de imprimir este correo electrónico piense bien si es necesario. Es un compromiso con el medioambiente.

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Se convoca el I Encuentro de Estudiantes de Canarias 2018

1 Encuentro Estudiantes de Canarias 18 (2)

La Unión de Estudiantes de Canarias (UDECA), en colaboración con el Consejo Escolar de Canarias y el Gobierno de Canarias, informa de la próxima celebración del

I ENCUENTRO DE ESTUDIANTES DE CANARIAS para el CURSO 2018-19

que tendrá lugar, entre los días  12, 13 y 14 de octubre, en el Albergue La Santa, en Tinajo (Lanzarote).

A través de este encuentro se desea poner en valor la importancia de la participación como acción de compromiso y brindar al alumnado una formación específica sobre el tema. A su vez, el alumnado participante tendrá la oportunidad de conocer otras experiencias, así como de entrar a formar parte de una red que fomente la participación en los centros educativos y asociaciones.

Toda la información relativa al evento se puede consultar en el siguiente link  https://encuentro.udeca.org/  o a través del código QR incluido en el cartel que se adjunta.

Esperamos que dicho evento sea de su interés y que nos ayude a divulgarlo entre aquellas personas que pudieran estar interesadas en el mismo.

 

Información del Consejo Escolar de Canarias
Tfno.: 922923148
Fax: 922923159
www.consejoescolardecanarias.org
registro@consejoescolardecanarias.org
C/ Consistorio n.º 20
San Cristóbal de La Laguna – Islas Canarias

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Nuevo cese y nombramiento de vocales del Consejo Escolar de Canarias

Se publica el cese y nombramiento del vocal suplente del Consejo Escolar de Canarias en representación del Cabildo de Gran Canaria.

Documento: BOC 2018 N.º 158

 

Información del Consejo Escolar de Canarias
Tfno.: 922923148
Fax: 922923159
www.consejoescolardecanarias.org
registro@consejoescolardecanarias.org
C/ Consistorio n.º 20
San Cristóbal de La Laguna – Islas Canarias

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Informe 6-2018 Planificación del Curso 2018/2019 de la Consejería de Educación y Universidades

INFORME 6/2018

INFORME DEL CONSEJO ESCOLAR DE CANARIAS SOBRE LA PLANIFICACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2018-2019 DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES DEL GOBIERNO DE CANARIAS.

Aprobado en sesión plenaria del Consejo Escolar de Canarias el 21 de julio de 2018.

Documento: Informe 6-2018.-Planificación-CEU-Curso-2018-2019

 

Información del
Consejo Escolar de Canarias
Tfno.: 922 92 31 48
registro@consejoescolardecanarias.org

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Informe 5/2018. Orden normas de organización y funcionamiento de los CEAD

INFORME 5/2018

INFORME SOBRE EL PROYECTO DE ORDEN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS.

Aprobado en sesión de la Comisión Permanente del Consejo Escolar de Canarias el 10 de julio de 2018.

Documento: Informe 5-2018 Orden organización y funcionamiento CEAD

 

Información del
Consejo Escolar de Canarias
Tfno.: 922 92 31 48
registro@consejoescolardecanarias.org

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Informe 4/2018. Orden criterios evaluación del primer ciclo de Educación Infantil

INFORME 4/2018

INFORME SOBRE EL PROYECTO DE ORDEN POR LA QUE SE ESTABLECEN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS ÁMBITOS DE EXPERIENCIA DEL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS.

Aprobado en sesión de la Comisión Permanente del Consejo Escolar de Canarias el 19 de junio de 2018.

Documento: Informe 4-2018 Orden criterios evaluación del primer ciclo de Educación Infantil

 

Información del
Consejo Escolar de Canarias
Tfno.: 922 92 31 48
registro@consejoescolardecanarias.org

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Tareas de gestión docente. Propuestas de reducción de la burocracia en los centros educativos

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Tareas de gestión docente. Propuestas de reducción de la burocracia en los centros educativos

La proliferación de Leyes Orgánicas de Educación en España ha provocado una inestabilidad normativa y ha complicado la asunción por parte de la comunidad educativa del conjunto de procedimientos, acciones, entornos organizativos y trámites que estas han llevado aparejadas.

Las comunidades educativas han manifestado reiteradamente que el peso “desmedido” de estas tareas en el conjunto de las actividades que se realizan en los centros educativos, su relativa eficiencia y su escasa estabilidad en el tiempo producen una excesiva burocratización de la enseñanza. Ello da lugar a situaciones de estrés e impide a los docentes centrar su atención en lo que entienden como su principal cometido y sentido último de la educación: el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El Consejo Escolar de Canarias se ha hecho eco de dicha problemática. Repensar y simplificar las tareas y procedimientos de la gestión docente, junto a un decidido incremento de los recursos destinados a la educación, es, pues, uno de los principales objetivos pendientes de nuestro sistema educativo.

La presente publicación surge como consecuencia de la preocupación de este órgano ante dicha demanda. Para ello, en su primera parte, Estudio Empírico: Percepción y propuestas del profesorado y equipos directivos, se explora la percepción que sobre las tareas de gestión docente tienen el profesorado y equipos directivos, mientras que en la segunda, La visión del Consejo Escolar de Canarias, se recogen las consideraciones y propuestas que, a partir del estudio precedente y teniendo en cuenta otros antecedentes y pronunciamientos históricos, presenta el Consejo Escolar de Canarias.

El estudio empírico fue resultado de la investigación realizada por el Equipo de Investigación Educación Inclusiva del Departamento de Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria conformado por Rafael Santana Hernández (director), Juan Carlos Martín Quintana, Rosa Marchena Gómez y Jesús Alemán Falcón.

Publicación:

Enlace a la publicación en ebiblox: la biblioteca digital para el profesional de la educación. 

 

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